Principper for Løkkebo

Man fungerer rigtig dårligt, når man er syg. Overskud til fællesskabet er ikke-eksisterende og hele kroppen er på overarbejde. 

Vi ved godt, at syge børn er en kæmpe udfordring i enhver børnefamilie. Fravær på grund af barns sygdom trækker store veksler på kollegaerne, på arbejdspladsen, på alternative pasningsordninger og på familiens eget overskud.

Men i Løkkebo vi har et ansvar overfor fællesskabet at kunne beskytte hinanden, bedste muligt, mod sygdom og smittekæder.

Derfor har vi lagt os op ad Sundhedsstyrelsens anbefalinger og besluttet, at følgende er gældende i forhold til syge og raske børn i Løkkebo:

Et barn er for syg til deltagelse i fællesskabet:

• Når sygdommen smitter
• Når barnets almene tilstand er så skidt, at barnet ikke trives i dagligdagen i Løkkebo
• Når barnet har kastet op eller haft tynd afføring, indenfor de seneste 24 timer
• Når barnet vedvarende klager over smerter eller er utrøsteligt
• Når frakturer begrænser barnets motorik i en sådan grad, at barnet skal have særskilt støtte
• Ved ubehandlet lus eller ubehandlet fnat

Barnet er rask nok til deltagelse i fællesskabet:

• Når sygdommen ikke længere smitter
• Når barnets almene tilstand betyder, at barnet kan deltage ligeværdigt i dagligdagen i Løkkebo
• Når barnets seneste opkast eller tynde afføring er mere end 24 timer siden
• Når barnet er smertefri og tilbage i trivsel efter sygdom
• Når frakturer ikke længere begrænser barnets motorik i en sådan grad, at barnet skal have særskilt støtte
• Når lusebehandling er påbegyndt
• 12 timer efter igangsat behandling med Permethrin-creme (mod fnat)
• 24 timer efter igangsat behandling med Ivermectin-tabletter (mod fnat)

 Smitsomme sygdomme hos børn og unge | Borger | Sundhedsstyrelsen

Som udgangspunkt får alle trætte børn mulighed for at sove, uanset alder, og alle sovende børn får lov at sove, til de vågner.

Det gør vi fordi, vi vægter hvert enkelt barns daglige trivsel meget højt og ingen kan trives, når man er træt.

Når det er sagt, så er dialogen med jer, som forældre, lige så vigtig.

Vi er helt klar over, at når Bente sover kl. 16, så har I en udfordring med sengetiden senere, hvilket vil præge Bentes dag i morgen.

Derfor vil vi altid søge dialogen med jer og være så løsningsorienteret, som overhovedet muligt, med barnets trivsel i fokus.

 

 

 

Målsætning: At fødselsdagsbarnet oplever sig værdsat i og fejret af fællesskabet og, at alle fødselsdagsbørn får samme gode oplevelse.

Fødselsdage i Løkkebo kan fejres på flere forskellige måder, dog beder vi jer venligst om at begrænse udvalget af fødevarer. 

Børnene har ikke brug for lagkager i hverken 2, 3 eller 7 etager, forskellige kager, eller drikkevarer.

Det er fødselsdagsbarnet, vi fejrer, ikke den øvrige børnefloks eventuelle forventning af overflod.

Det er personalet i Løkkebo, som står for al pyntning på barnets stue, så alle børn får samme gode oplevelse af fødselsdage og ingen står tilbage med følelsen af at være mindre værd.

 

Når vi holder fødselsdagen i Løkkebo:

I børnehaven
Vi holder fødselsdag for barnet med egen stue. Alt efter planlagte aktiviteter, bliver barnet fejret om formiddagen kl. 9.00 i forbindelse med morgenhaps, eller om eftermiddagen kl. 14.00 og forældrene er altid meget velkomne til at deltage.

Barnet er med til at hejse flaget på børnehavens legeplads Der kommer flag ved barnets plads i garderoben og fødselsdagsbarnet bliver fejret med manér og sang på stuen.

Barnet må gerne dele ud til kammeraterne på stuen, gerne sundere alternativer end kage, så som frugtspyd, boller, pølsehorn, figenstænger, rosiner eller grønt. Igen skal vi henstille til at udbuddet begrænses.

Der kan ikke uddeles/modtages gaver i forbindelse med fødselsdagen, udover stuens fællesgave til fødselsdagsbarnet.

I Vuggestuen:
Fødselsdage fejres kl. 9.00 til morgensamling.

Barnet bliver fejret med sang og får lov at dele ud til sine kammerater. Der vil selvfølgelig være flag og sang til fødselsdagsbarnet.

Løkkebo står også for al pyntning på barnets stue, så alle børn får samme gode oplevelse af fødselsdage og ingen står tilbage med følelsen af at være mindre værd.

Vi opfordrer til at dele sunde snacks ud til de mindre børn og igen skal vi henstille til at udbuddet begrænses.

Sundere snacks, end kage, kunne være: ostehaps, boller, pølsehorn, frugt eller figenstænger.
Hvis der serveres vindruer, skal de være skåret over i halve, uden kerner! 
Der må ikke serveres popcorn, nødder og rosiner til vuggestuebørn.

Der kan ikke uddeles/modtages gaver i forbindelse med fødselsdagen, udover stuens fællesgave til fødselsdagsbarnet.

 

Når fødselsdagen holdes hjemme hos barnet, med personale fra Løkkebo:

Når der holdes fødselsdag, hjemme hos barnet, for hele gruppen/stuen, aftales det med personalet 14 dage før, af hensyn til planlægning.

Fødselsdagen i hjemmet holdes fra kl. ca. 10:00-12:00, da personalet, som udgangspunkt, skal være tilbage i Løkkebo kl. 12:30.

Med hensyn til forplejning, så opfordrer vi til, at I går i dialog med personalet, omkring børn med allergier eller andre kosthensyn, samt mængden af fødevarer.

Løkkebo kan tilbyde madpakker med til de børn, der har allergier.

Børnene har ikke noget med tilbage til Løkkebo fra fødselsdagen, hverken slik, gaver eller andet.

 

Der kan ikke uddeles invitationer i Løkkebo til private arrangementer. Dette gøres af hensyn til, at ingen børn føler sig ekskluderet fra fællesskabet.

 

Om elektroniske medier…….

 

I Løkkebo ønsker vi, at børnene har en hverdag præget af nærvær, fantasi, bevægelse og glæde.

Elektroniske medier kan være et godt redskab i det pædagogiske arbejde, men de anvendes altid med omtanke og med et tydeligt formål. Vi bruger dem kun, når de kan bidrage til børns udvikling, sprog, kreativitet eller fællesskab, og aldrig som underholdning i sig selv.

Når elektroniske medier indgår i børnenes hverdag, sker det i korte og guidede forløb, hvor en voksen altid er til stede og skaber rammerne. For de yngste børn er brugen meget begrænset, da deres udvikling først og fremmest understøttes gennem sanser, krop og relationer. Hos de ældre børn kan elektroniske medier indgå som et supplement til leg og læring, men de vil altid være sekundære i forhold til aktiviteter, der bygger på fantasi, bevægelse og fællesskab.

Vi ser elektroniske medier som ét blandt mange pædagogiske redskaber og lægger vægt på, at de bruges balanceret. Vores udgangspunkt er, at børnene skal opleve nærvær, nysgerrighed og deltagelse – både i digitale og analoge sammenhænge. Elektroniske medier kan samtidig være en hjælp til at inkludere børn med særlige behov, så alle får mulighed for at deltage på lige fod i fællesskabet.

Forældrene spiller en vigtig rolle i denne sammenhæng, og vi prioriterer åbenhed omkring, hvordan vi anvender elektroniske medier i hverdagen.

Vi ønsker at skabe dialog med forældrene, så brugen sker i et tæt samarbejde mellem hjem og børnehave.

 Vi siger nej tak, fordi:

Den hurtigste måde at skabe sig et fællesskab, er at skabe et fællesskab mod nogen.

"Du må gerne være med, du må ikke!", eller "Vi gider ikke lege med Louise, vel!" , eller "Du kan ikke være med; du har ikke en blå bil med!".

Den form for fællesskaber ønsker vi ikke i Løkkebo.

Vi oplever desværre, at medbragt legetøj, smykker, smartwatches, make-up, læbepomader og lign. skaber splid, klikedannelser og uvenskaber. 

Legetøjets ejer kan være udfordret på at være nødt til at dele og de øvrige børn kan være udfordret på at blive afvist i ønske om at låne, eller afvist i ønsket om at deltage i legen.

Legetøjets ejer bliver, af børnegruppen, reduceret til leverandør af spændende ting, fremfor at være et ligeværdigt medlem af fællesskabet på baggrund af det menneske, man er og de mange fantastiske kvaliteter, som man indeholder.

Det påvirker barnets selvopfattelse negativt, og det strider mod vores børnesyn og den pædagogik, vi står for.

Til gengæld er en trøste-bamse, nusseklud og sovesut naturligvis altid hjertelig velkomne - og det er ikke aldersbetinget!

 

P.s.

Vi har også udklædningstøj i Løkkebo, så barnet eget udklædningstøj kan blive hjemme ;-)

Er du i tvivl om noget kan klassificeres, som legetøj, så spørg endelig.

 

Om udeliv og vejret

Vi har to motorisk udviklende legepladser, som vi benytter så meget, som muligt så ofte, som muligt.

Uderummet indbyder til andre aktiviteter og lege, som skaber mulighed for nye relationer gennem fælles interesser.

Vi mærker årstidernes skifte. Vi møder insekterne i fuld vigør om sommeren og i hi om vinteren. Vi leger med regnvand og kælker i sneen. For slet ikke at tale om vores mange gå- og cykelture rundt i Vallensbæk og nabokommunerne.

Det giver alt sammen en helt naturlig og legende indgang til læreplanstemaet Science, Natur og udeliv.

 

MEN, når solen står højest og hamrer afsted med højt UV-indeks, så vægter vi at blive inde.

Når regnen står ned i stænger og børnene ingen fornøjelse kan se ved udeophold, så bliver vi inde.

Når stormen rusker og sender grene og legetøj flyvende gennem luften, så bliver vi inde.

Når frosten bider så hårdt, at vanten stivner ved første møde med frisk luft, så bliver vi inde.

Man kunne også bare sige: "Er det farligt, går vi ikke ud."

 

Forskning om børn og udeliv

Naturoplevelser i barndommen har følelsesmæssig, social og kognitiv betydning for børns udvikling. Forskning viser, at "generelt er børn, som tilbringer en stor del af deres tid i stimulerende uderum, sundere, sover bedre og har færre sygedage." ((Ejbye-Ernst, 2019; Mygind et al., 2018), emu.dk: "Kort om Natur, Udeliv og Science", 2024).

Seneste forskning fra Øjenforeningen viser, at nærsynethed hos børn kan reduceres ved min. 80 minutters udendørs ophold om dagen. (”Nu kan vi skrue op for behandlingen af nærsynede børn” | Øjenforeningen)

 

 

 

Om cykling…..

Løkkebos børn cykler 😊

Vi starter med scooter-ræs i vuggestuen og følger det op i børnehaven med løbecykler og pedalcykler med 2, 3, eller 4 hjul.

Vi arbejder med cykelfærdigheder, når vi triller afsted på børnenes egne cykler, iført egne cykelhjelme og vi bruger naturligvis vores ture i nærmiljøet til at tale om adfærd i det offentlige rum, færdselsskilte og -regler.

Alle har naturligvis cykelhjelme på og alle voksne er meget opmærksomme på at være gode rollemodeller, så børnene kan spejle sig i det, som er korrekt i følge loven.

Vi er altid mindst to voksne afsted på tur ud af Løkkebo, også når vi cykler.

Opgaven med at lære børnene at cykle, og lære færdselsreglerne i trafikken, er jeres, men så sørger vi for at fortsætte jeres gode arbejde og fylder flere cykelfærdigheder og mere færdselslære på.

Er man kommet afsted uden cykel/hjelm på en cykeltursdag, kan man låne en af vores løbecykler, eller iføres en af vores cykelhjelme, så barnet alligevel har mulighed for at deltage i fællesskabets udflugt.